Heute war in der Graefin-Imma Grundschule Elternsprechtag für die 4. Klässler.

Maximilian bekommt die Gymnasialempfehlung. Soweit alles gut :-)

Ein ganzes Jahr lang mussten wir nun warten und bangen, aber jetzt hat das warten nun nachfragen endlich ein Ende. Uns wurde schriftlich bestätigt, daß wir nun am Projekt „KEMIE“

[KEMIE – KINDER ERLEBEN MIT IHREN ELTERN CHEMIE] der Ruhr-Universität Bochum angenommen worden sind.

Ich werde mit Max ein ganzes Jahr lang an einem Tag jeweils an den Wochenenden für 3 1/2 Stunden an Experimenten teilnehmen. Monatlich wechseln die Experimente. Wir sind ganz schön aufgeregt.

http://www.ruhr-uni-bochum.de/kemie/index.html

Heute gab es in Maximilians Schule die Abschlusszeugnisse für die dritte Klasse. Auch das Abschlusszeugnis in der 3A ist ein schönes Zeugnis geworden.

Zwei Einser und der Rest Zweier. Seine Einser hat er in Deutsch und in Kunst :-). In Mathe und Sport leider „nur“ eine 2+.

Laut Beurteilungsfließtext hat Maximilian immer noch ein „Mitteilungsproblem“.

Wie schreibt die Lehrerein so schön : „…Es wäre schön wenn Du mehr von Deinem umfangreichen Wissen mit Deinen Klassenkameraden teilen würdest…“.

Wir und Max sind zufrieden uns stolz.

Da das Schuljahr bald vorbei ist gab es heute schoneinmal das „Jeki 2013 Abschlusskonzert“. Die Vorstellungen verteilen sich über zwei Tage – Maximilians Orchester war heute dran – sie spielten wie alle anderen Gruppen drei Stücke. Ganz klasse ! Video folgt :-)

Seit dem Jahre 2008 ist der Delfin 4 Test für Kleinkinder zwei Jahre vor der Einschulung verpflichtend. Auch Sebastian, der bei Seiner Einschulung noch 5 sein wird (Kannkind) hat diesen Test heute abgelegt.

Maximilian war damals zum testzeitpunkt älter als Sebastian und hat auch eine gering höhere Punktzahl erreicht (Max: 55 Sebastian :47). Seine Punktzahl von 47 ist somit, wie ich finde dem Alter entsprechend gut. Für uns bedeutet das: Keine zusätzliche Sprachförderung (Logopädie machen wir eh).

Unser Logopäde bescheinigt uns zudem , dass Sebastian einen Sprung in der Entwicklung [im Texelurlaub hat er den Sprung/Schub] gemacht hat.

Ich persönlich halte von diesem Test nichts. Als der Test eingeführt wurde sind von >140 000 Kindern >90 000 durchgefallen.

Das Sebstian oft dazu neigt sich nicht auf Sprachlernspiele einzulassen und diese nur mit Stille seinerseits kommentiert oder sogar konterkariert:  Sag mal „Schuhe…“ Sebastian guckt einen mit einem Grinsen an: „Ampel !“ dachte ich zuerst, daß er diesen Delfin 4 Test mit ganzen 0 Punkten meistert.

Teil dieses Tests ist es „verständlich“ ganze Sätze nachzusprechen – und daran hapert es zumindest bei uns zuhause.

Heute fand der Grundschul-Schulschwimmwettbewerb in Bochum Linden statt. 19 Schulen traten zum DLRG Wettbewerb an. Maximilian und weitere sieben Kinder vetraten die Graefin-Imma Schule.

Alle Disziplinen wurden von einer Staffel geschwommen. Zuguterletzt machte unsere Grundschule den 4ten Platz. Klasse – Sie hatten Spaß – hatten Ehrgeiz – mussten sich jedoch einigen Schulen geschlagen geben. Nächstes Jahr wollen die Kinder natürlich gwinnen.

Heute hat Maximilian mit seiner Klasse im Westfalenstadion mit ca. 5000 anderen Kindern gesungen. Das Westfalenstadion war mit 11000 Sitzen ausgebucht.

Viele Schulklassen aus dem Raum Bochum/Dortmund haben dort an diesem Schulprojekt teilgenommen: http://www.klasse-wir-singen.de/

Am Mittwoch war es denn soweit. Erster Schultag in der dritten Klasse. Mittlerweile darf Maximilian von der Schule aus alleine mit dem Roller anfahren. Heute morgen fuhr er dann alleine zur Schule und zur Mittagszeit durfte er dann alleine zum Vereinsschwimmtraining fahren. Sein Taschengeld haben wir auf 2,50 € / Woche erhöht. Das geht alles so schnell.

Heute gab es die „Vorabzeugnisse“ für die Grundschulkinder [am Freitag dann die Richtigen]. Da wir keine Einwände haben wird das Zeugnis so übernommen, wie es uns schon vorab vorgelegt wurde.

Es ist ein tolles Zeugnis mit einem Gesamtdurchschnitt von „1.9“. In Mathematik und Rechtschreibung hat max jeweils eine 1 – nur bei Musik fällt er mit einer „3“ zurück.

Arbeiten sollen wir daran, dass sich Max leicht ablenken lässt und sehr oft „träumt“ und man Ihn mehrmals ansprechen muss bis er reagiert. Ebenso sollte er mehr Einsatz zeigen bei Sachen die Ihn vielleicht nicht so interessieren.

Glückwunsch Max – Dein stolzer Papa !

Die Klassenlehrerin hat allen Kindern für die Ferienzeit ein tägliches Lesetraining aufgegeben. Die Eltern müssen dies schriftlich bestätigen, daß das Kind an 5 von 7 Tagen mindestens 15min/Tag gelesen hat. Mit der ersten Woche sind wir schon durch. Obwohl Maximilian jeden Tag liest (abends im Bett mit Papa oder Mama) zeigt sich durch das verschärfte Training jetzt schon ein verbesserter Lesefluss. [Ich habe in diesem Alter bestimmt noch nicht so gut gelesen].

Max war so voller Euphorie, daß er gestern Abend seinem Bruder eine Geschichte vorlesen wollte. Leider war das ein kurzes Intermezzo – Max heulend in seinem Zimmer und Sebastian bei uns in der Tür zum Schlafzimmer mit dem Satz auf dem Mund: „Max nich sooo guud vorlesen – Mama Papa bessaaaa.“. Da war natürlich ersteinmal trösten angesagt. Zuguterletzt hat Max uns dann doch allen zusammen 15min aus dem Buch vorgelesen.

Natürlich liest Max nicht flüssig wie ein Erwachsener, und fremde Worte kommen holprig über die Lippen – aber das ist alles ok so. Er hat es aber schon sehr gut raus Satzzeichen mit in seine Betonung einzubauen